小先生，大作用——陶行知“小先生制”在英语课堂内外的实践与创新

作者：林霞

来源：课程教育研究, 2020, (15): 103-104.

• “小先生制”
• 初中英语
• 教学创新

随着新课程改革的不断深入,很多专家和教育理论家提出了各种指导英语课堂教学实践的教学理念,并取得了显著的效果,也给笔者在英语课堂创新教学模式给予极大的启发。基于此,本文以初中英语课程为例,探究"小先生制"在英语教学中的作用,希望为同仁们提供借鉴。