随着新课程改革的不断推进，高效课堂成为新课改的主流。高效的初中数学课堂，对提高学生的数学素养以及教师的课堂教学水平都具有重要意义。本文以福建省莆田市某初中为例，通过对初中数学课堂的教学现状进行问卷调查，分析该校数学课堂教学方面存在的问题，并在分析的基础上提出初中数学高效课堂的构建策略：高效且高质量的备课、行之有效的师生互动、精心设计的多媒体教学、独立自主的“放手”教育。
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