在国家层面建立能力本位学习成果导向的国家资历框架，是德国推进职业教育与普通教育等值、构建现代职业教育体系的战略举措。梳理和总结德国国家资历框架的发展历程及其结构要素，分析德国职业教育与培训领域资格标准的开发路径，对于我国构建和实施国家资历框架具有明确的借鉴价值。
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