近年来,高中英语课堂不仅有效提高了课堂效率,同时要求提升高中生的综合素质。英语学科核心素养倡导以学生为中心,通过进行全方位的课堂讨论、辩论以及其他方式的教学让学生产生对于英语课堂学习的兴趣,最终达到提高教学质量的作用。教师可基于学科素养的课堂设计思想入手,结合具体的教学实例,对于这一教学策略的有效运用进行全面的分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
