逆向教学设计理念的提出打破了传统小学美术课堂教学的局限性，增强了小学美术课堂“教+学+评”的一致性，同时也解决了以往美术课为什么教、教到什么程度的模糊问题。逆向教学设计不仅能确保美术课堂具体的教学活动与学生的学习成果相匹配，而且能够有力地收集学生的学习成果证据。将逆向教学设计理念与小学美术主题单元相结合，能够让教学目标更精准，有助于教师全程跟踪、科学评价学生的课堂表现与学习成果，从而让美术技能训练更科学、课堂教学更加卓有成效。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
