培养幼儿的社会性行为主要是让幼儿在与人交往中学会谦和、合作、分享、同情、关心等,幼儿的这些情感对幼儿发展至关重要,但是由于幼儿年级尚小,对部分情感理解不到位,所以在具体做的时候行为意识会有偏差。这就要引入德育教育为幼儿树立正确的价值导向,使幼儿具有良好的社交能力和健康的人格发展方向。幼儿在与他人交往的时候,能逐步增进其对人和事及其关系的道德认识,这对提高幼儿自身处理各种问题的能力有积极的影响。
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