巧用英语绘本，提升学生核心素养

作者：汤瑛

来源：英语画刊(高级版), 2019, (20): 31.

<正>作为一名一线教师,笔者和身边的同仁常常有这样的困惑:面对教材中的内容,在学生朗读、复述和表演之后,似乎找不到更好的方式去巩固和拓展所学的内容。如何才能在所学内容的基础上,再次引发学生的注意力,激发学生的学习兴趣,培养学生的阅读能力?因此笔者尝试运用了"英语绘本",取得了显著的效果。由于英语绘本大多都情节简单、图文并茂,让孩子有真实、美感的体验。因此,小学生都比较喜欢阅读英语绘本,基于这样的现状,我们老师可以在课堂中穿插使用英语绘本,有目的、有计划、有组织地把绘本作为