<正>心理健康教育的发展，既需要自上而下的顶层设计，也需要自下而上的实践探索，更需要从宏观、中观到微观视角的整体把握与方向导引。中国人民大学俞国良教授近几年陆续出版，并在继续撰写的《心育研究书系》就是这样一套集心育之“势、道、术”研究于大成的专著，该书系恰逢其时地回应了新时代心理健康教育的取势、明道、优术等重大论题。一、取势——心育的立场与站位“势”，是大的发展趋势和各级政策导向，“取势”是顺势而为，顺势则事半功倍。关于“取势”，
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