高中数学课堂的探究形式与教学价值

作者：陈志勇

来源：知识窗(教师版), 2019, (10): 46.

• 高中数学
• 探究形式
• 教学价值

相较于初中数学教学,高中数学教学更具挑战性与探究性,所以教学难度更大。因此,在高中数学教学过程中,教师要重视培养学生的探究能力,提高学生的学习能力和教学质量。本文论述了高中数学课堂的探究形式和教学价值,旨在降低高中数学教学难度,提高学生的数学学习效率。