对高中地理教学来说,地图始终扮演着不可替代的角色,不仅是高中阶段学生学好地理的重要基础,也是衡量学生地理学习的一项重要标尺,需要学生能够进行图文转换,从地图中获取更多深层次的信息,还要能够对地图进行分析与绘制,借助地图灵活开展地理学习。正因为读图能力有着如此突出的重要性,在高中地理课堂中,教师要高度重视学生读图能力的培养,帮助学生养成读图习惯,提升读图技巧。本文主要从培养学生读图能力的意义出发,分析当前地理课堂教学现状,探究如何有效培养学生读图能力。
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