针对高职公共英语教学目前存在的教师、教法、教材、生源、课时等方面的问题,本课题组创新了“双高计划”背景下满足高职学生职业发展需求的“四维协同”信息化教学模式,本文就如何搭建四维,如何进行协同,以及在这一模式运用过程中应该注意的问题进行了阐述。
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