教育信息化是教育现代化的驱动力,是国家现代化建设的重要组成部分,具有战略性、全局性、基础性的地位。本研究在梳理教育信息化由1.0到2.0发展变迁的基础上,结合一线工作实际,从教学、教研和管理等三方面对教育信息化与教育教学深度融合进行思考,旨在为一线教育工作者提供参考借鉴。