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摘要
福斯特对巴洛夫所主张的通过职业教育促进经济发展的观点，从职业教育解决失业问题、学校职业教育的宏大规划、学校农业职业教育的效用、职业教育为农村生活作准备、普职对立和忽视职业实践培训等方面提出了质疑。福斯特的观点对我国职业教育助力乡村振兴的启示在于，职业教育要满足乡村振兴的工作岗位需求，职业教育规划要具体清晰，要完善发挥职业教育效用的制度，拓宽职业教育为农村生活作准备的视野，促进普职协调发展，加强乡村振兴的职业实践教学。
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单位浙江经贸职业技术学院
