摘要

高职高专英语教学与通识教育是相辅相成的,是通识教育的重要组成部分,是培养高素质全面人才的重要途径。通过问卷调查阜阳幼儿师范高等专科学校在校大学生对英语课程设置的认识,分析高职高专英语课程设置中存在的困境,提出通识教育视角下高职高专英语课程设置的目标与具体教学方法。

  • 单位
    阜阳师范大学; 阜阳幼儿师范高等专科学校