固本培元 内外兼修——从阅读测试卷审视语文课堂的坚守与变革

作者：鲍宗武; 黄华瑛

来源：小学教学参考, 2018, (01): 14-16.

• 课外阅读
• 阅读素养
• 教学反思
• 学情判断

学生能力的提升,需要在课内得法、在课外阅读中强化。分析近三年语文测试卷的课外阅读部分,发现学生的阅读能力和阅读方法都有待提高。在课堂教学中,教师强化学生语文核心素养的培养,固本培元,关注学生的关键能力,同时注重课内得法,课外用法,这样才能有效提高学生的阅读素养。