让数学走向生活 让生活走进课堂

作者：杨翠

来源：小学教学参考, 2018, (14): 44-45.

• 数学教学
• 课堂
• 生活化

课程标准注重从学生的生活经验出发,强调学生生活经验、学科知识和社会发展三方面的有机整合,突出现实性和时代性。为了让学生的生活和数学学习有机结合起来,让数学融入生活,让生活走进课堂,教师应对教材进行再加工,超越课堂时空,上活综合实践课,实现教学内容与生活紧密联系,让数学学习充满趣味性。