高中英语听力教学问题与教学优化路径构建

作者：金烁

来源：北极光, 2019, (01): 138-139.

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结合高中英语听力教学模式,对听力教学中存在的问题进行分析,并构建系统性的教学优化路径。旨在通过听力教学方法的完善,进行教学改革创新,实现高中听力教学的最终目的,并为学生听力能力的提升提供参考。