摘要

小学音乐课程标准指出要提高对合唱教学的重视程度,引导学生参加合唱活动,促使学生感知多声部音乐的独特魅力,尽快建立合作表演经验,增强学生群体意识与合作精神,在歌唱当中受到美的熏陶。通过对课程标准进行研读,可以发现合唱教学在小学音乐教学当中占据重要地位,是不可缺少的教学内容。音乐教师在提高合唱教学重视程度的同时,也要积极探究提高合唱教学质量的方法,引导学生积极投入合唱学习活动,体现音乐美育教育价值,提高学生音乐知识和技能掌握水平。