摘要

本文结合忻州市初中教学的实际,就进一步加强忻州市初中学生应试中考的能力,切实培养学生的语言文字运用思辨、关注热点事件、实践等能力,提升学生的综合素养等问题进行了讨论研究,以期为忻州市未来的语文教学提供一些借鉴作用。