基于素养提升的创客教育区域化实施探究

作者：熊善军; 杨磊

来源：教学与管理, 2022, (27): 85-88.

• 核心素养
• 创客教育
• 项目式活动
• 区域联动

文章依据创客教育的特点，分析了区域内各学校创客教育活动的现状及创客教育联动的优势。在此基础上提出区域内各学校创客教育联动的策略：做好培训，抓住“引路人”；立足课堂，用好“主阵地”；开展活动，搭好“大舞台”；依托项目，开展创客联动实践。