<正>教师与幼儿的双向互动是在教师和幼儿互动中发生在双方间的一切相互作用及影响，它是幼儿和教师人际关系互动系统之间的一种特殊形式，是在幼儿园里教师与幼儿之间相互影响和相互作用的行为及过程。教师应以尊重的态度和幼儿进行友好交往，耐心倾听和努力观察理解幼儿的想法及感受，支持和鼓励幼儿的大胆探索与表达，让幼儿在和教师的互动中获得发展自我，建构自己的良好行为，发展良好的身体和心理素质，培养幼儿友善良好的师幼人际互动交往关系和适应集体生活的能力。借此笔者着力根据中班幼儿的年龄特点，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
