教育应关注个体生命的健康成长,充分满足个体生命的需要。视障学生因视力残缺导致不能承受的生命之重,教师要重视加强对视障学生的生命教育。语文学科具有较强的人文性,语文教学中渗透生命教育对学生的健康成长具有重要意义。目前中学视障学校语文教学中实施生命教育存在很多问题,如何在视障语文课堂教学中实行生命教育成为亟待研究的课题。本文概述特教学校视障学生语文教学中渗透生命教育的重要性,分析视障语文教学开展生命教育现状,提出视障语文教学中渗透生命教育的方法。
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