依托乡土素材 培育政治认同——以“走向共同富裕”一课为例

作者：费凤雅

来源：中小学课堂教学研究, 2021, (08): 24-26.

• 乡土素材
• 政治认同
• 道德教育

培育政治认同是道德与法治教学的重要任务之一。但在实际教学中,政治认同方面的教学内容一直难以引起学生的兴趣。文章以统编教材道德与法治九年级上册"走向共同富裕"一课为例,从素材选取、板块设计、教学互动三方面探索提升学生政治认同的途径,厚植学生家国情怀,使之自觉践行社会主义核心价值观。