构建适合每个孩子的动态数学课堂

作者：王怡雯

来源：数学大世界(上旬), 2020, (11): 90-91.

• 适合
• 小学生
• 动态课堂

动态的数学课堂要面向全体学生,适应每个孩子个性发展的需要。小学数学教学要创造动态的数学课堂,为学生的智慧提供沃土,让每个孩子的思维在动态的课堂上生根。