摘要

苏格兰作为英国的四个组成部分之一,有其相对独立的政府和相对独立的教育体制。本文主要梳理苏格兰语言政策,探索苏格兰保护盖尔语和苏格兰语的政策及实践以及1+2语言教育模式的实践和经验,探析其对我国进行语言政策制定和开展有中国特色语言教育的启示意义。

  • 单位
    厦门大学嘉庚学院