哲学社会科学学科建设与人才培养：成绩、问题及建议

作者：荆林波; **乐

来源：北京大学学报(哲学社会科学版), 2022, 59(05): 150-158.

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哲学社会科学彰显一国综合国力和国际竞争力。党的十八大以来，中国哲学社会科学学科建设与人才培养成绩显著：一方面，学科体系日臻健全、教材体系逐步完善、支撑体系不断强化、学术成果贡献卓越；另一方面，人才规模体量庞大、人才种类日益齐全、人才梯队衔接有序、人才素质整体提升。学科建设逻辑重组织轻知识、建设方式重效率轻规律、建设布局重增量轻存量、建设评价重形式轻实质，以及人才培养目标模糊化、培养质量平均化、培养模式同质化、培养环境封闭化等问题，仍需着力改进。在学科建设上，回归知识逻辑，遵循学科规律，调整学科布局，优化评价体系。在人才培养上，明确培养目标，提升培养质量，丰富培养模式，重塑培养环境。