摘要

高聚物生产技术课程是高职院校化工类专业的一门主干课程。本文主要围绕如何提升高职院校高聚物生产技术课程的教学效果,从教学内容的选择、教学方法的改革和多元化评价等三个方面总结存在的问题,提出改进措施,为该课程的教学改革提供参考。