为了解在线学习行为的研究热点，文章利用CiteSpace软件对中国知网2002—2022年在线学习行为相关的310篇文献进行可视化分析，研究发现：在线学习行为相关研究整体呈上升趋势，可分为初步探索期、快速发展期和平稳发展期；发文作者形成团队合作的较少、研究机构以师范类高等院校为主；研究热点主要集中在在线学习研究、学习效果研究、行为分析研究和大数据研究等几个方面。
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