<正>教育国际化在经济国际化背景下已成为各国教育发展的主流观点和趋势。在我国高等教育国际化水平不断提高的今天,外籍教师作为国际化师资队伍的重要组成部分和中外合作办学的中坚力量,受到越来越多学者关注。然而,外教在发挥母语教学者独特优势的同时,也经历着不同程度的跨文化适应问题。本研究将通过实证分析探究在华外籍教师群体的跨文化适应现状。
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