多媒体技术的迅速发展和普及,为高校视唱练耳教学提供了先进技术支撑,这就要求教师主动运用多媒体技术开展视唱练耳教学,以便更好地激发学生的学习兴趣。因此,笔者将结合自身视唱练耳教学的经验,就多媒体时代背景下如何优化高校视唱练耳教学改革提出对策,合理利用多媒体技术更好地提升高校视唱练耳的教学质量。
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