在高等教育进入以结构调整、质量提升为内涵式发展阶段,应用型本科院校在教学过程中,如何在财务管理专业课程讲授时有效的开展课程思政就成为亟待解决的问题之一。这是因为该类课程一直以来被称之为专业课,对于课程思政则比较生僻。为此,更要求每一位专业课教师及时的思考、筹划和践行课程思政的具体方式方法,及时有效的开展课程思政,提高课堂教学的效率和效果,为区域经济发展培养出合格的经济建设人才。
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