巧用虚拟现实技术 开拓诗歌阅读情境场

作者：姚力灵

来源：科学大众(科学教育), 2019, (10): 59.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.10.054

• 诗歌教学
• 虚拟现实
• 情境场

运用虚拟现实技术,帮助学生创建自己独特的诗歌阅读情境场,披情入境,感知情境美;实景朗诵,感悟情感美;放飞想象,习得表达美。