德育理论体验教育与中学生核心素养培育的实践研究

作者：戴海军

来源：中国教育学刊, 2019, S2: 127-128.

• 中学德育
• 体验教育
• 学生核心素养

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:"思维要新,学会辩证唯物主义和历史唯物主义,创新课堂教学,给学生深刻的学习体验,引导学生树立正确的理想信念,学会正确的思维方法。"传统德育教育过分强调教师的主导地位,施教的方法是教授式的满堂灌,忽视学生的主体地位和学生内心需求。要破解学校德育教育中的这种弊端,必须大力进行改革,创新教学模式,给学生深刻的体验式学习和实践锻炼的机会。本文强调体验,认为在体验教育模式下推动德育教学,有利于德育互动教育,有利于德育实践,可以增强学校德育教育的功能与活力,培育学生的核心素养。