随着全球化的不断发展,我国各大高校都受到了西方文化的影响,在英语教学中并没有充分地展现出我国优秀传统文化。本文主要针对当前大学英语的教学现状进行探究,分析此现象产生的原因,将英语教育理论和跨文化交际理论作为依据,探究文化自信视角下,在高校英语教学中如何渗透我国优秀传统文化。其中主要的策略是要不断加强交际主体文化的意识和不断提高教师传播我国优秀传统文化的能力。
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