摘要

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》是推广习近平新时代中国特色社会主义思想,推动不同学段思想政治理论课一体化建设的重要教材。高中分册的编写格式主要包括导语、标题、正文、金句、延伸阅读和学习思考六个部分。文章建议教师在《读本》高中分册的教学中做到:读原著学原文悟原理,感受真理力量;创新课堂教学的方式,提升教学魅力;构建大思政育人格局,凝聚教育合力;与统编教材有机衔接,增强育人实效。