摘要

小学音乐课中引进小乐器,是小学音乐课教学改革的重要表现。以此为中心对小乐器在小学音乐课上的教学评价标准展开研究,由此总结完善小乐器教学的措施,充分利用小乐器教学评价,提高小学音乐课中小乐器教学质量。