科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
《工业设计史》课程作为设计类专业的必修课程，主要通过以时间线的方式让学生了解工业产品形成至今的历史演变过程，为辅助未来的设计提供帮助。为了解决原有课程教学设计中所存在的专业主动学习积极性不高、对复杂问题的理解缺乏合理的思考方式、设计训练方式陈旧、师生课堂互动较少等问题，文章将MOOC+BOPPPS教学模式引入设计类本科课程的教学中，通过实践证明，使用MOOC+BOPPPS的教学设计可以有效地激发学生的学习热情，从而提升了教学的效率，这对设计专业的教学改革具有一定的借鉴价值。
-
单位南京航空航天大学金城学院
