新时代省域中小学劳动教育实施策略研究

作者：王秀玲; 朱新峰

来源：创新人才教育, 2020, (02): 37-40.

• 劳动教育
• 课程体系
• 山东省

山东省具有前瞻性地开展了新时代省域中小学劳动教育课程体系构建研究,以科研引领为劳动教育实践提供理论先导,以教育改革解决劳动教育落地难问题。山东省统筹课程设置、课时安排、学科融合,整合劳动教育内容,强化评价效用,充分利用地域资源,加强劳动教育场地、实践基地建设,制订具有地域和学校特色的劳动教育实施方案,努力做到"一县域一方案、一学校一特色"。