浅谈农村初中数学教学中学生创新意识的培养

作者：韦伟

来源：读写算, 2018, (32): 32.

• 农村初中
• 数学教学
• 创新意识

数学这一学科是初中教育的基础性学科,也是一门非常重要的学科。随着我国教育改革的不断深入,初中数学教师在进行课堂教学时应当全面创新教育理念和教育手段,充分调动学生学习的积极性和主动性,提升课堂教学的有效性水平,进一步提高初中生的数学素养,培养学生的创新意识。现阶段创新意识的重要性越来越被重视,课堂教学不仅是学生汲取文化知识的核心途径,还是教师与学生进行沟通和交流的重要场所。