整体探究“正弦定理、余弦定理”的教学设计

作者：范银萍; 陆学政

来源：中学数学教学参考, 2020, (22): 39-42.

• 正弦定理、余弦定理
• 整体探究
• 教学设计

分析了"正弦定理、余弦定理"教学传统处理方式的不足,提出整体探究"正弦定理、余弦定理"的教学构想,分别从"向量法""几何法"的视角,给出整体探究"正弦定理、余弦定理"的教学设计。