摘要

素质教育对于初中英语教学提出了全新的要求,合作探究作为一种行之有效的方式备受欢迎,以此激发学生的潜能,在交流与互动中对专业知识形成全新的理解,保证学习效率的同时营造活跃的班级氛围,促进学生英语综合水平的提升。学生在小组合作学习中互相启迪智慧,攻克本节课的重难点所在,锻炼思维的灵活性和深刻性,从而提高学生的英语综合素养。