摘要

在当下信息时代,如何紧跟社会发展做好教辅类报刊,使相对静态的版面动起来、活起来。本文力图从教学实际的角度,探讨教辅类报刊如何调动学生阅读兴趣,提升核心竞争力,为教育教学做好服务。