小学数学教学生活化的有效策略

作者：杨尕芳

来源：新课程, 2021, (34): 206.

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• 教学生活化
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教学生活化可以把知识与学生的日常生活紧密联系起来,降低数学知识的学习难度,同时提高数学学习的实效性,使学生具备运用数学知识解决生活问题的能力。实行素质教育以来,生活化教学的运用有效提升了教学的效果,但是在实际的应用中也存在着一些问题,主要论述了小学数学教学生活化的有效策略。