对物理教学中模型建构的研究与实践

作者：马朝华; 崔琰

来源：中学物理, 2019, 37(17): 13-15.

• 模型建构
• 科学思维
• 教学策略

《普通高中物理课程标准(2017版)》中将模型建构列为科学思维的要素之一.发展学生模型建构的思维能力是发展学生物理学科核心素养的一个重要方面.因此,有必要研究模型建构的基本路径,并通过教学实例说明模型建构教学的思路,以实现更有效地促进在课堂教学中发展学生的模型建构思维能力的目标.

• 单位
  北京市海淀区教师进修学校