区域基础教育质量综合评价水平提升策略

作者：白文倩; 汤佳佩

来源：长春教育学院学报, 2022, 38(02): 20-25.

• 基础教育质量
• 综合评价
• 策略

区域基础教育质量综合评价改革是一项涉及面很广、专业性很强的系统工程。为深入开展新时代基础教育质量综合评价改革，在对11名教研员进行访谈，分析区域基础教育质量综合评价存在问题的基础上，提出了区域基础教育质量综合评价水平的提升策略：依托国家级优秀成果推广项目促进教育评价改革；建立从区域到学校再到课堂的一体化发展性评价机制；重视评价内容的全面性和评价工具的多样性；引领教师深入开展发展性课堂教学评价；培养区域教育评价的专业队伍；通过培训、帮扶促使教师学会利用教育教学大数据。