应用手机微视频开展分析化学实验探索式教学

作者：叶沛锋; 黄艳红^*; 廖胜桃; 李蓉; 梁芳

来源：教育现代化, 2019, 6(43): 52-53.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.43.022

• 手机微视频
• 分析化学实验
• 探索式教学

目的探索手机微视频在我院分析化学实验教学中的使用效果。方法使用"PR"和"AE"制作分析天平、滴定分析基本操作的教学微视频,辅助2017级检验学生学习分析化学实验的基本操作,同时开展问卷调查,并与2016级学生进行成绩比较。结果 2017级学生中94.07%认为微视频有助于掌握实验的基本操作,提高了实验的积极性,降低了实验过失。结论所制作的手机微视频能结合我院的实际情况,教学效果良好,得到学生和教师好评。

• 单位
  广西中医药大学赛恩斯新医药学院