<正>新教材的使用,是基础教育课程改革的又一次全面创新,进一步促进了学习方式的变革。于是,在新课程改革的教育教学实践中如何设计课堂教学,营造开放、和谐、愉快的课堂氛围,构建使学生的主体意识得到真正凸现的新型的学习环境,倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,成为数学教学活动中不可缺少的一部分。下面,笔
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