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摘要
算法设计与分析是计算机相关专业的一门核心必修课程，编写一个高效的程序不仅需要编程技巧，还需要合理且清晰的算法。传统的算法设计与分析课程教学过于枯燥、教学方式单一、考核不严谨，无法激起学生的学习兴趣，而且学生分析问题、解决问题的能力较弱，使得整体教学效果不佳。为此，尝试将算法设计与分析的课程内容与ACM-ICPC竞赛相结合，针对教学内容、教学方式、评价方式以及算法综合应用进行一系列的教学改革实践，改善算法设计与分析课程教学的整体效果。
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单位河南工程学院; 河南理工大学
