近年来,新生学业规划不明确、无目标现象突出,本文通过分析新生入学后产生的学业规划不当、角色定位不明等问题,从心理、学业、班级工作、团队合作、人际交往等方面出发寻求解决思路,做好学业指导,引导学生树立正确的学业规划。
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