教育游戏在小学低段语文识字教学中的应用

作者：汤濯尔

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (02): 89.

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在小学低段语文识字中,学生刚刚从幼儿园的教育教学活动模式中转化过来,学生对语文的认识还停留在刚刚接触的阶段,一些低段文字的教学,是学生们刚入学开始学字的一些基础。这个就需要教师用一些活泼的、可爱的、能够让学生喜欢的、还不重样的教育教学方式去吸引学生们的注意力。从而起到学生在小学语文低段识字中学习到这些字,为将来的学科打好基础,也就是把游戏,贯穿到教学中,在学习中玩,在玩中学习。把教育游戏,应用到小学低段语文识字的教育教学的活动设计中。